Quiet coyote

Cette idée est une variante du "chut" ou du doigt sur la bouche. Elle est très utilisée au Nord-Est des Etats-Unis où vivent de nombreux coyotes  ! 

Il s'agit de demander à vos élèves de se taire et d'écouter en faisant le geste que vous voyez sur la photo. Le maître ou la maîtresse fait le geste et les élèves doivent en faire autant dès qu'ils le voient. Avant tout, il est important d'expliquer le sens de ce geste. Les deux doigts levés représentent les oreilles qui écoutent, les trois autres doigts joints représentent la bouche qui se ferme.

Quand tous les élèves font ce geste, la classe est calme et attentive. L'enseignant peut donner sa consigne.

En fonction des années, nos groupes sont plus ou moins faciles à cadrer. N'hésitez pas à changer de techniques pour éviter de crier ou de vous fâcher. Le visuel marche en général très bien chez les enfants. Surtout quand c'est nouveau ! Et oui ! Il faut se renouveler !